Text

ICT competencies profile of an English teacher : a case study in vocational high school

---

ABSTRAK
Mayang Sekar Nila Krisna. 2019. ICT Competencies Profile of An English Teacher (A Case Study in Vocational High School). Skripsi. Jakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Para guru di Indonesia disyaratkan untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran (Permendikbud No.16 tahun 2007). Persyaratan ini memang merupakan isu global dimana para pendidik diharuskan memiliki kompetensi teknologi informasi untuk menunjang profesionalismenya (ICT-CFT (2011), EPG (2013), Department of Education and Training, Western Australia (2006), Department of Science and Technology-National Research Council of the Philippines). Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menggambarkan kompetensi TIK ideal bagi para pendidik dan kompetensi TIK aktual seorang guru Bahasa Inggris di sekolah menengah kejuruan. Metode kualitatif deskriptif dengan analisis isi terhadap dokumen referensi kompetensi TIK dilakukan untuk memaparkan kompetensi TIK ideal guru. Sedangkan wawancara, pengamatan dan analisis isi terhadap dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran digunakan untuk memotret kompetensi TIK aktual yang dimiliki oleh guru Bahasa Inggris di sebuah sekolah kejuruan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi TIK ideal guru Bahasa Inggris mencakup dua kategori yaitu memiliki pengetahuan terkait alat-alat dan applikasi TIK dan memiliki keterampilan memanfaatkan TIK untuk tugas profesionalisme; (2) sedangkan kompetensi aktual guru yang diteliti antara lain memiliki pengetahuan terhadap istilah dan fungsi dari sumber daya TIK, seperti Google, Gmail, Microsoft Office, SIS Curriculum Management, Youtube dan Laptop; menggunakan Microsoft Office dan laptop dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, menggunakan berbagai sumber (Google, British Council, Youtube, Wikipedia, dan Slideshare) untuk membuat materi ajar Bahasa Inggris, menggunakan sumber daya TIK (Microsoft Office, Muslim Pro, Youtube, Kahoot, Instagram, Oxford online dictionary, laptop, projector, kabel HDMI dan Smartphone) dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dan mengaplikasikan teknologi (Google form, Youtube, Whatsapp, Gmail dan audio) dalam penilaian siswa.
Kata kunci: TIK dalam Pendidikan, Standar Kompetensi TIK, Kompetensi TIK Guru, Guru Bahasa Inggris

---

Ketersediaan

SS00020885

SK 20885

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20885

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

x, 134 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

TIK Dalam Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mayang Sekar Nila Krisna

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar