Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pemanfaatan sumber sejarah oleh guru dalam menunjang pembelajaran sejarah di SMA wilayah Jakarta Pusat

Ardian Rafi - Nama Orang;

ABSTRAK
Ardian Rafi. Pemanfaatan Sumber Sejarah Oleh Guru Dalam Menunjang Pembelajaran Sejarah di SMA Wilayah Jakarta Pusat. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empris mengenai pemanfaatan sumber sejarah oleh guru dalam menunjang pembelajaran sejarah di SMA Wilayah Jakarta Pusat.
Penelitian ini menggunakan metode deksriptif dengan teknik survei melalui penyebaran angket. Jawaban dari responden dideskripsikan dalam bentuk tabulasi frekuensi atau persentase yang diperoleh dari penyebaran angket. Populasi penelitian adalah seluruh Sekolah Menengah Atas Negeri dan Swasta yang berjumlah 56 sekolah di Wilayah Jakarta Pusat. Dengan sampel 14 sekolah dan jumlah responden sebanyak 35 guru yang diperoleh dengan menggunakan teknik multi stage sampling.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan sumber sejarah oleh guru dalam menunjang pembelajaran sejarah di SMA Wilayah Jakarta Pusat sudah baik. Hal ini didukung dengan data kunjungan sebesar 80% bahwa guru sejarah di wilayah Jakarta Pusat sudah melakukan kunjungan lapangan, dengan memanfaatkan sumber sejarah dalam menunjang pembelajaran sejarah ini membantu tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran sejarah yang sebesar 94,20 %. Selain itu, siswa juga memiliki ketertarikan dalam mengikuti pembelajaran sejarah. Maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan sumber sejarah oleh guru dalam menunjang pembelajaran sejarah sangat membantu dalam proses pembelajaran sejarah
Kata Kunci : Sumber Sejarah, Pembelajaran Sejarah


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2019.006) SK 20929
SS00020929
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20929
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Sejarah FIS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xiii, 84 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sumber Sejarah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ardian Rafi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?