Text

Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada penggunaan mobile learning dalam materi kesetimbangan ion dan pH larutan garam

---

ABSTRAK
Nindya Kartika. Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta
Didik pada Penggunaan Mobile Learning dalam Materi Kesetimbangan
Ion dan pH Larutan Garam: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta,
Juli 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan berpikir tingkat
tinggi peserta didik dengan menggunakan mobile learning pada materi
kesetimbangan ion dan pH larutan garam. Penelitian ini dilakukan pada
peserta didik kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta tahun ajaran 2018/2019
dengan subyek penelitian terdiri dari 36 orang. Penelitian dilakukan
dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan
data melalui observasi, reflektif jurnal, wawancara dan kuesioner
keterampilan berpikir tingkat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan mobile learning pada
materi kesetimbangan ion dan pH larutan garam dapat mengembangkan
keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada indikator analisis,
evaluasi, dan kreasi. Hal lain yang ditemukan dalam penelitian ini, bahwa
pembelajaran menggunakan mobile learning dapat meningkatkan interaksi
peserta didik, menimbulkan motivasi, dan meningkatkan kreativitas.
Kata Kunci: Mobile Learning, Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi,
Kesetimbangan Ion dan pH Larutan Garam

---

Ketersediaan

SS00021300

SK 21300

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.006)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21300

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xi, 155 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Keterampilan Berpikir

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nindya Kartika

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar