Text

Pengembangan e-modul elektrokimia terintegrasi lingkungan berbasis kontekstual untuk SMK kompetensi keahlian teknik otomotif

---

ABSTRAK
JOHANES ERWIN TANTARUNA. Pengembangan e-Modul Elektrokimia Terintegrasi Lingkungan Berbasis Kontekstual Untuk SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul pembelajaran elektrokimia sebagai bahan ajar kontekstual terintegrasi lingkungan untuk peserta didik SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 26 Jakarta selama semester genap Tahun ajaran 2018/2019. Metode yang digunakan adalah metode Research and Development. Prosedur yang dilakukan terdiri dari 3 tahap; yakni tahap analisis kebutuhan, tahap pengembangan, dan tahap uji ahli & uji coba produk. Responden dalam penelitian ini adalah peserta didik SMK, dosen, dan guru. Hasil interpretasi uji kelayakan materi dan kebahasaan 74%-87% dengan nilai r = 0,93 menunjukan bahwa e-modul sudah sangat baik dalam hal kelayakan isi dan kelayakan penyajian. Sedangkan hasil interpretasi uji kelayakan media 76%-89% dengan nilai r = 0,94 menunjukan bahwa e-modul sudah sangat baik dalam hal ukuran e-modul, desain sampul e-modul, dan desain isi e-modul. Berdasarkan penilaian peserta didik pada uji coba kelompok kecil, e-modul diperbaiki dan diuji kembali pada kelompok besar dan didapatkan interpretasi 72%-90% yang menunjukan e-modul sudah sangat baik dalam hal kelayakan materi dan kelayakan penyajian. Berdasarkan penilaian uji coba guru didapatkan interpretasi 84%-100% dengan nilai r = 0.81 yang menunjukan e-modul sudah sangat baik. Hasil interpretasi yang sangat baik menunjukan bahwa e-modul elektrokimia untuk SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif layak digunakan sebagai bahan ajar.
Kata Kunci : e-Modul Elektrokimia Terintegrasi Lingkungan Berbasis Kontekstual, SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif

---

Ketersediaan

SS00021297

SK 21297

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21297

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

x, 160 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

E-Modul Elektrokimia

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Johanes Erwin Tantaruna

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar