Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran problem posing dengan model pembelajaran matematika Knisley (MPMK) : eksperimen di SMP Negeri 228 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran problem posing dengan model pembelajaran matematika Knisley (MPMK) : eksperimen di SMP Negeri 228 Jakarta

Yuan Nisa Wardani - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00021271 SK 21271 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.007) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 21271
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 230 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Masalah Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yuan Nisa Wardani

Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran problem posing dengan model pembelajaran matematika Knisley (MPMK) : eksperimen di SMP Negeri 228 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar