Pengaruh model pembelajaran PQ4R (preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review) terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi perubahan lingkungan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran PQ4R (preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review) terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi perubahan lingkungan

Fera Dwi Nur - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.004) SK 21314

SS00021314

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 21314
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: ix, 106 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Studi( dan Pengajaran)
Perubahan Lingkungan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fera Dwi Nur

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar