Gaya APA

Rahmawati, R, A. (2019). Pengaruh model pembelajaran flipped classroom terintegrasi cooperative learning terhadap motivasi siswa pada materi reaksi reduksi dan oksidasi . Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Rahmawati, Rizka, Amalia. "Pengaruh model pembelajaran flipped classroom terintegrasi cooperative learning terhadap motivasi siswa pada materi reaksi reduksi dan oksidasi". Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ, 2019. Text.