Text
Kesulitan belajar bahasa Prancis siswa kelas X di SMK Angkasa 2 Jakarta
ABSTRAK
RIZKY RACHMA DICKY. 2019. Kesulitan Belajar Bahasa Prancis Siswa Kelas X Di SMK Angkasa 2 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar bahasa Prancis dari sudut pandang faktor eksternal yaitu lingkungan sekolah yang menyebabkan kesulitan belajar bahasa Prancis yang dialami siswa kelas X di SMK Angkasa 2 Jakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan berupa keseluruhan siswa-siswa kelas X. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket secara tertutup yang disebar keseluruh siswa-siswa kelas X di SMK Angkasa 2 Jakarta yang berjumlah 43 orang dan wawancara ke beberapa siswa yang memiliki nilai tertinggi dan terendah di dalam kelas. Setelah terkumpul, data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif presentase dan disajikan secara deskriptif dengan kata-kata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor guru merupakan faktor yang menyebabkan kesulitan belajar bahasa Prancis yang dialami oleh sebagian besar siswa kelas X di SMK Angkasa 2 Jakarta.
Kata kunci :Faktor eksternal, kesulitan belajar siswa, mata pelajaran bahasa Prancis
Tidak tersedia versi lain