Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

The relevance of English topics and activities in the reading texts in English vocational high school textbooks with expected competences of electronic technicians

Rizky Dwi Setiawan - Nama Orang;

ABSTRAK
Dwi Setiawan, Rizky. 2019. The Relevance of English Topics and Acitivities in
Reading Texts in English Vocational High School Textbooks.With Expected
Competences of Electronic Technicians
Tujuan dari peneliatian ini adalah untuk menganalisis buku teks ajar bahasa Inggris
untuk mengetahui relevansi atau tidaknya teks membaca dalam bahan bacaan dari
buku teks yang digunakan untuk siswa sekolah menengah kejuruan dengan standar
kompetensi kerja nasional teknisi elektro. Penelitian ini menggunakan deskriptif
kualitatif sebagai metode penelitian. Data diperoleh dari teks bacaan dalam bahan
bacaan di dalam buku teks bahasa Inggris yang digunakan di sekolah menengah
kejuruan. Kemudian, peneliti menganalisis topik, dan aktivitas, yang terdapat dalam
teks bacaan dalam bahan bacaan, relevansi dengan 10 unit dasar kompetensi nasional
teknisi elektro. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 22 teks bacaan dari total
92 teks bacaan di dalam bahan bacaan yang relevan dengan dasar kompetensi dari
teknik elektro, dan dari materi yang relevan tersebut terhitung hanya 24 persen.
Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa teks bacaan di dalam bahan
bahan bacaan di buku bahasa inggris sekolah menengah kejuruan tidak relevan
dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia untuk teknik elektro.
Kata Kunci: Materi ajar membaca, Sekolah Menengah Kejuruan, Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Teknik elektro


Ketersediaan
SS00021660SK 21660UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21660
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
vi, 108 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Buku Ajar : Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rizky Dwi Setiawan
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik