Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Tata bahasa dalam buku ajar "voila le Francais 1"

Alviana Rizqi Suryanto - Nama Orang;

ABSTRAK
ALVIANA R. SURYANTO. 2019. Tata Bahasa pada Buku Voilà le Français 1. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pemaparan tata bahasa pada buku ajar Voilà le Français 1 yaitu dengan menentukan pendekatan tata bahasa yang digunakan penulis buku dalam memaparkan tata bahasa pada tiap materi pelajaran yang terdapat dalam buku tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Objek yang diteliti adalah Buku Ajar Voilà le Français 1 pada bagian Coin de grammaire. Penelitian ini memfokuskan pada pemaparan tata bahasa yang disajikan dalam buku Voilà le Français 1.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan tata bahasa yang digunakan dalam buku Voilà le Français 1 adalah pendekatan deduktif dan pendekatan induktif. Dari 18 materi tata bahasa yang dipaparkan terdapat 16 materi tata bahasa yang menggunakan pendekatan deduktif dan 2 materi yang dijelaskan menggunakan pendekatan induktif. Dari hasil tersebut menandakan bahwa pendekatan tata bahasa yang paling banyak digunakan dalam buku Voilà le Français 1 adalah pendekatan deduktif. Meskipun demikian terdapat 7 materi tata bahasa yang menggunakan kedua teori tersebut bersamaan. Hasil penelitian ini nantinya dapat memberikan informasi tambahan kepada pembaca untuk menggunakan pendekatan tata bahasa yang tepat ketika mengajarkan tata bahasa pada siswa Sekolah Menengah Atas.
Kata kunci : buku ajar, deduktif, induktif, tata bahasa


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.005) SK 21752
SS00021752
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21752
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xiii, 80 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prancis : Bahasa : Studi dan Pengajaran
Buku Ajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Alviana Rizqi Suryanto
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?