Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

ICT compentencies profile of an English teacher : a case study in junior high school

Hilda Zubaidah - Nama Orang;

ABSTRAK
Hilda Zubaidah. 2019. ICT Competencies Profile of an English Teacher (A Case Study in Junior High School). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019.
UNESCO menyatakan bahwa seorang pendidik harus mampu menguasai Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai dasar untuk mengembangkan diri pada abad 21 (UNESCO-CFT, 2011).Studi kasus ini bertujuan untuk memetakan kompetensi TIK ideal bagi guru bahasa Inggris dan menggambarkan kompetensi TIK yang sebenarnya dimiliki oleh seorang guru bahasa Inggris di SMP. Kompetensi ideal TIK bagi seorang guru Bahasa Inggris dipetakan melalui analisis isi atas dokumen yang menjadi acuan kompetensi TIK para pendidik secara umum (UNESCO ICT-CFT 2011, DepED Philippines, dan Department of Education and Training Western Australia) maupun standar acuan kompetensi guru Bahasa Inggris/Bahasa asing yang dinyatakan pada European Profiling Grid. Kompetensi TIK guru dipotret melalui wawancara, angket, analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat oleh guru dan observasi kelas.Temuan penelitian berupa (1) kompetensi TIK ideal seorang guru bahasa Inggris meliputi pengetahuan tentang alat-alat teknologi dan aplikasi TIK dan memiliki keterampilan untuk menggunakannya, memperluas pengetahuannya serta untuk mengembangkan dirinya. (2) Guru SMP yang diteliti mengenal dan mengetahui delapan macam alat dan 12 macam aplikasi TIK termasukperangkat keras, pengolah kata, internet, navigasi dokumen, pengolah presentasi, pengolah data email, dan basis data, serta menggunakannya untuk mencari bahan ajar, implementasi pembelajaran di kelas, dan melakukan penilaian.
Kata kunci:Profil kompetensi TIK, guru bahasa Inggris, pengetahuan TIK,
keterampilan menggunakan TIK.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.004) SK 21754
SS00021754
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21754
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
viii, 143 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kualifaksi Guru
Pengetahuan TIK
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Hilda Zubaidah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?