Text

Analisis kesesuaian materi buku teks bahasa Mandarin tingkat SMA dengan kompetensi dasar kurikulum 2013 revisi

---

ABSTRAK
Muhammad Gilang Fajrianto. 2019. Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Bahasa Mandarin Tingkat SMA dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 Revisi. Skripsi.Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Materi dalam buku teks pelajaran merupakan komponen inti yang memegang peranan penting dalam kegiatan pembelajaran. Pemaparan materi dalam buku teks didasarkan pada kurikulum yang berlaku agar bermakna, relevan dan sistematis.
Penelitian ini bertujuan memaparkan kesesuaian antara materi tiga buku teks bahasa Mandarin dengan judul《华语》Huayu,《简学汉语》Jianxue Hanyu, dan《高级汉语》Gaoji Hanyu dengan Kompetensi Dasar bahasa Mandarin tingkat SMA K13 Revisi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Prosedur penelitian ini adalah perumusan permasalahan, studi pustaka, pengumpulan data, klasifikasi data, analisis data, pemaparan hasil analisis data, dan terakhir penarikan kesimpulan.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa dari ketiga seri buku tersebut, buku teks pelajaran bahasa Mandarin《高级汉语》Gaoji Hanyu merupakan buku teks yang memiliki kesesuaian materi dengan Kompetensi Dasar K13 Revisi terbanyak, yaitu mencakup tujuh dari total delapan KD yang ada pada kelas X, tujuh dari total sepuluh KD yang ada pada kelas XI, dan empat dari total tujuh KD yang ada pada kelas XII. Total kesesuaian adalah 18 KD dari total 25 KD kelas X, XI, dan XII. Selain itu, buku teks pelajaran bahasa Mandarin《华语》Huayu menempati posisi kedua , yaitu mencakup enam dari total delapan KD yang ada pada kelas X, enak dari total sepuluh KD yang ada pada kelas XI, dan lima dari total tujuh KD yang ada pada kelas XII. Total kesesuaian adalah 17 KD dari total 25 KD. Sedangkan buku teks pelajaran bahasa Mandarin 《简学汉语》 Jianxue Hanyu menempati posisi terakhir, yaitu mencakup tiga dari total delapan KD yang ada pada kelas X, empat dari total sepuluh KD yang ada pada XI, dan lima dari total tujuh KD yang ada pada XII. Total kesesuaian adalah 12 KD dari total 25 KD.
Kata kunci: Analisis Kesesuaian, Materi, Kompetensi Dasar, Buku teks, K13 Revisi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21739

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Buku Ajar : Bahasa Mandarin

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Gilang Fajrianto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar