Pengaruh pendekatan kontekstual teaching and learning (CTL) terhadap sikap ilmiah pada muatan IPA peserta didik kelas V SD Negeri di Kelurahan Kebon Baru Jakarta Selatan ( Studi Eksperimen di SDN Kebon Baru 09 Jakarta Selatan)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan kontekstual teaching and learning (CTL) terhadap sikap ilmiah pada muatan IPA peserta didik kelas V SD Negeri di Kelurahan Kebon Baru Jakarta Selatan ( Studi Eksperimen di SDN Kebon Baru 09 Jakarta Selatan)

Cindy Audina - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.008) SK 21474

SS00021474

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 21474
Penerbit: Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xv, 298 Lembar, ; Il. : 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Studi( dan Pengajaran)
Pembelajaran IPA SD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Cindy Audina

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar