Implikasi problema akses masuk sekolah dasar pada penerapan model pembelajaran : studi kasus pada implementasi model pembelajaran terpadu di kelas awal SDN 06 Ciracas, Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Implikasi problema akses masuk sekolah dasar pada penerapan model pembelajaran : studi kasus pada implementasi model pembelajaran terpadu di kelas awal SDN 06 Ciracas, Jakarta Timur

Rusfadia Saktiyanti Jahja - Nama Orang; Devi Septiandini - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 62-63

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ P 956

PD00000956

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: P 956
Penerbit: Jakarta : Program Studi Sosiologi Jurusan Sosiologi FIS UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: vi, 70 lembar ; 29 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rusfadia Saktiyanti Jahja, Devi Septiandini

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar