Pengaruh model pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika dengan mengontrol kemampuan awal siswa

Dodik Mulyono - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 131-139

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.002) D 2688

DD00002688

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2688
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2019
Deskripsi Fisik: xiv, 452 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Studi( dan Pengajaran)
Pembelajaran Matematika : SD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dodik Mulyono

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar