Text

Pengembangan bahan ajar pendidikan lingkungan berbasis pendekatan ESL (Ekonomi, Sosial dan Lingkungan) dalam meningkatkan pengetahuan guru tentang ekosistem : Studi penelitian dan pengembangan (R&D) di SLB C Jakarta Timur

---

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN LINGKUNGAN
BERBASIS PENDEKATAN ESL (EKONOMI, SOSIAL DAN LINGKUNGAN)
DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN GURU TENTANG
EKOSISTEM
Irah Kasirah
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar pendidikan
lingkungan berbasis pendekatan ESL (Ekonomi, Sosial dan Lingkungan)
dalam meningkatkan pengetahuan guru tentang ekosistem. Pelaksanaan
penelitian di Sekolah Luar Biasa yang menyelenggarakan pendidikan untuk
peserta didik tunagrahita di wilayah Jakarta Timur. Metode penelitian
menggunakan pendekatan R & D dengan model pengembangan Dick dan
Carey. Sampel penelitian yaitu guru Sekolah Luar Biasa yang memberikan
pembelajaran bagi peserta didik tunagrahita di wilayah Jakarta Timur
berjumlah 70 orang guru. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan
teknik random sampling. Terdapat dua kelompok guru yaitu kelompok
treatment terdiri dari 35 orang guru adalah kelompok guru yang membaca
bahan ajar dan kelompok kontrol terdiri dari 35 orang guru yaitu kelompok
guru yang tidak membaca bahan ajar. Pengetahuan guru diuji dengan
mengembangkan tes benar-salah. Analisis data menggunakan statistik
deskriptif dan uji-t untuk memverifikasi perbedaan dan efektivitas produk.
Luaran produk berupa Bahan Ajar PLESL (bahan ajar Pendidikan Lingkungan
berbasis pendekatan Ekonomi, Sosial dan Lingkungan). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa ada peningkatan pengetahuan guru tentang ekosistem
secara efektif dan signifikan setelah membaca bahan ajar. Diharapkan guru
dapat mengubah sikap lebih positif terhadap lingkungan.
Kata kunci : Pengetahuan guru tentang Ekosistem, Bahan Ajar Pendidikan
Lingkungan berbasis pendekatan Ekonomi, Sosial dan Lingkungan
Bibliografi : lembar 154-164

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2722

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Kependudukan dan Lingkungan Hidup Program Pascasarjana UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xxi, 239 lembar : il. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Guru
Bahan Ajar Pendidikan Lingkungan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Irah Kasirah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar