Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe course review horay di kelas IV : penelitian tindakan kelas di SDN Pondok Kelapa 06 Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe course review horay di kelas IV : penelitian tindakan kelas di SDN Pondok Kelapa 06 Jakarta Timur

Irfan Ghifari - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 98

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.006) SK 22277

SS00022277

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 22277
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xviii, 133 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran IPS SD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Irfan Ghifari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar