Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap konsep diri siswa SMA di Tangerang Selatan

Aisha Nabila Mochtan - Nama Orang;

AISHA NABILA MOCHTAN
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP KONSEP DIRI SISWA SMA DI TANGERANG SELATAN
SKRIPSI
Jakarta:
Program Studi Psikologi
Fakultas Pendidikan Psikologi
Universitas Negeri Jakarta
2019
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap konsep diri siswa SMA di Tangerang Selatan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan skala psikologi. Peneliti menggunakan skala dukungan sosial keluarga yang dikonstruk berdasarkan teori Weiss mengenai komponen dukungan sosial untuk mengukur variabel dukungan sosial keluarga serta instrumen Tennessee Self Concept Scale 2nd Edition Short Form yang telah diadaptasi oleh peneliti sebelumnya untuk mengukur variabel konsep diri. Sampel berjumlah 280 responden siswa SMA di Tangerang Selatan yang tersebar di 4 sekolah, dengan metode pengambilan data purposive sampling. Metode pengolahan data menggunakan aplikasi olah data SPSS 23.0 dengan pengujian hipotesis adalah analisis regresi. Pengaruh yang dihasilkan bersifat positif, artinya semakin tinggi dukungan sosial keluarga maka konsep diri yang dimiliki semakin positif, besar pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap konsep diri siswa SMA di Tangerang Selatan adalah 20% dan sisanya 80% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata Kunci : Dukungan Sosial Keluarga, Konsep Diri, Siswa SMA.
Bibliografi : lembar 73-76


Ketersediaan
SS00022411SK 22411UPT Perpustakaan UNJ (CD.09.2019.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22411
Penerbit
Jakarta : Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xv, 124 Lembar. ; Il. : 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Psikologi Sosial
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Aisha Nabila Mochtan
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik