Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Amil nawashib pada fi'il mudhori' di dalam qasidah Imam Syafi'i serta implikasinya terhadap pembelajaran ilmu nahwu

Abi Dzarrin - Nama Orang;

ABSTRAK
Abi Dzarrin. ‘Amil Nawashib Pada Fi’il Mudhori di Dalam
Qosidah Imam Syafi’i Serta Implikasinya Terhadap Pengajaran Ilmu
Nahwu’ Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas
Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui macam-macam amil
nawashib yang terdapat dalam buku “Diwan Imam Syafi’i” karangan Dr.
Imil Badi’ Ya’qub, sehingga dapat diaplikasikan dalam pengajaran ilmu
nahwu di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri
Jakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif yang terkait pada analisis pusat pengajaran dari penggunaan
macam-macam amil nawashib dalam buku “Diwan Imam Syafi’i” karangan
Dr. Imil Badi’ Ya’qub yang terdiri dari 177 qasidah, akan tetapi peneliti
hanya memilih 36 qasidah dan implikasinya terhadap pengajaran ilmu
nahwu.
Adapun hasil penelitian ini adalah bahwasanya amil nawashib yang
terdapat dalam qashidah imam syafii terdiri dari 177 qasidah, peneliti
menemukan 36 amil nawasib yang beragam dan terdiri dari 25 (69%) huruf
أن dan 1 (3%) huruf,له dan 3 (8%) huruf |حتى , dan 1 (3%) huruf المعيه واو
dan 1 (3%) huruf العقبة الم dan 5 (14%) huruf كي الم
Semoga penelitian ini dapat bermanfaat dan diimplikasikan oleh para
guru bahasa Arab dalam pengajaran ilmu nahwu agar mempermudah
pendidik dalam menjelaskan ilmu nahwu khususnya dalam pembahasan
amil nawashib kepada mahasiswa, agar mahasiswa dapat memahami dan
mereka tidak mendapatkan kesulitan dalam mempelajarinya.
Bibliografi : Lembar 62-64


Ketersediaan
SS00022722SK 22722UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22722
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xvii, 79 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab Studi (dan Pengajaran)
Tafsir Al-Qur'an
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Abi Dzarrin
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik