Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Analisis kesulitan pada keterampilan membaca bahasa Arab siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta

Faizah Nuzulia - Nama Orang;

ABSTRAK
FAIZAH NUZULIA, “Analisis Kesulitan Pada Keterampilan Membaca Bahasa
Arab Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta”. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas
Negeri Jakarta, Juli 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang kesulitan pada
keterampilan membaca Bahasa Arab pada siswa kelas VIII di Smp Muhammadiyah
3 Jakarta yang diujikan melalui tes pilihan ganda, tes tertulis dan kuisioner.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
analitik, yang didasarkan pada analisis kesulitan membaca Bahasa Arab yang
diujikan melalui tes pilihan ganda, tes tertulis dan kuisioner, yang terdiri dari 26
Siswa di Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta. Pengambilan data ini
dilakukan berdasarkan rekomendasi dari guru Bahasa Arab kelas VIII di SMP
Muhammadiyah 3 Jakarta dengan menggunakan tes.
Hasil penilaian dalam tes pilihan ganda adalah 57% dan ini menunjukkan bahwa
kesulitan membaca Bahasa Arab untuk siswa dinyatakan cukup tinggi. Hasil
penilaian dalam tes tertulis adalah 48%. Ini menunjukkan bahwa kesulitan
membaca Bahasa Arab untuk semua siswa dinyatakan cukup tinggi. Hasil penilaian
dalam kuisioner adalah 70% dan ini menunjukkan bahwa kesulitan membaca
Bahasa Arab untuk semua siswa dinyatakan rendah. Dengan adanya penelitian ini
dapat diketahui kesulitan pada keterampilan membaca Bahasa Arab siswa
berdasarkan tes pilihan ganda, tes tertulis dan kuisioner menghasilkan skor rata-rata
58% dapat dikatakan bahwa kesulitan pada keterampilan membaca Bahasa Arab
kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta dinyatakan “Cukup Tinggi”.
Bibliografi: lembar 78-81


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.005) SK 22714
SS00022714
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22714
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xx 129 lembar : il, ;30 cm.
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kesulitan Belajar
Membaca Teks Bahasa Arab
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Faizah Nuzulia
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?