Pengaruh metode pembelajaran berbasis masalah dan percaya diri terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VI : eksperimen di Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode pembelajaran berbasis masalah dan percaya diri terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VI : eksperimen di Madrasah Ibtidaiyah Pembangunan UIN Jakarta

Sita Ratnaningsih - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 113-115

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.007) TM 6063

TM00006063

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 6063
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Dasar PPS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xiv, 179 hlm. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kepercayaan Diri
Metode Studi dan Pengajaran
Hasil Belajar IPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sita Ratnaningsih

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar