Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan berbicara Bahasa Inggris : suatu penelitian eksperimen pada mahasiswa FKIP Bahasa Inggris di Universitas Swadaya Gunung Jati tahun akademik 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan berbicara Bahasa Inggris : suatu penelitian eksperimen pada mahasiswa FKIP Bahasa Inggris di Universitas Swadaya Gunung Jati tahun akademik 2018/2019

Annisaa Eka Warliati - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 206-219

Ketersediaan

TM00006173 TM 6173 UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2020.001) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 6173
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Bahasa PPS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xxi, 397 hlm. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Strategi Pembelajaran
Berbicara Bahasa Inggris, Kemampuan Berbicara
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Annisaa Eka Warliati

Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan berbicara Bahasa Inggris : suatu penelitian eksperimen pada mahasiswa FKIP Bahasa Inggris di Universitas Swadaya Gunung Jati tahun akademik 2018/2019

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar