Penerapan model pembelajaran cooperative tipe paired storytelling untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII-3 di SMP Negeri 28 Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan model pembelajaran cooperative tipe paired storytelling untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII-3 di SMP Negeri 28 Tangerang

Meyga Fernanda Abdull - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 137-140

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2019.005) SK 22796

SS00022796

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 22796
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xvi, 270 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Penelitian Tindakan Kelas
Pendidikan IPS : Evaluasi
Metode Pembelajaran : Dongeng
Cooperative Tipe Paired Storytelling
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Meyga Fernanda Abdull

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar