Gaya APA

Nurshabilla, F. (2019). Pengaruh model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian quasi eksperimen kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta Timur . Jakarta: Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ.

Gaya MLA

Nurshabilla, Fitria. "Pengaruh model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian quasi eksperimen kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta Timur". Jakarta: Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ, 2019. Text.