Pengaruh model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian quasi eksperimen kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian quasi eksperimen kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta Timur

Fitria Nurshabilla - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 89-92

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2019.005) SK 22788

SS00022788

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 22788
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xvi, 175 hlm. : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Pendidikan IPS : Evaluasi
Model AIR (Auditory Intelectually Repetition)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fitria Nurshabilla

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar