Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan penalaran matematis siswa dan Self Regulated Learning yang ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa di SMP IT Kota Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan penalaran matematis siswa dan Self Regulated Learning yang ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa di SMP IT Kota Tangerang

Vivi Vatillah - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 144-149

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.004) TM 6188

TM00006188

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 6188
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xxi, 385 hlm. : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Kemampuan Penalaran Matematis
Pendidikan Matematika : Evaluasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Vivi Vatillah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar