Pengembangan pembelajaran dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) untuk membangun pemahaman relasional pada topil barisan-deret di kelas VIII SMP Pelangi Kasih
Bibliografi hlm. : 159-161
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.003)
TM 6190
TM00006190
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 6190
Penerbit
Jakarta :
Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.,
2020