Gaya APA

Kamal, F. (2020). Hubungan self-regulated learning dengan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran flipped classroom pada materi asam basa . Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Kamal, Fatasya. "Hubungan self-regulated learning dengan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran flipped classroom pada materi asam basa". Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ, 2020. Text.