Efektivitas penggunaan model cooperative learning tipe course review horay dalam pembelajaran dokkai I : penelitian eksperimen terhadap mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta tahun akademik 2019/2020

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efektivitas penggunaan model cooperative learning tipe course review horay dalam pembelajaran dokkai I : penelitian eksperimen terhadap mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta tahun akademik 2019/2020

Juviliani Essya Prihardianingrum - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 112-114

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2020.003) SK 23424

SS00023424

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 23424
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xviii, 114 hlm. : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Bahasa Jepang
Model Pembelajaran : Perguruan Tinggi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Juviliani Essya Prihardianingrum

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar