Pengaruh self-regulated learning terhadap stres akademik pada siswa sekolah menengah atas dalam pembelajaran jarak jauh | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Text

Pengaruh self-regulated learning terhadap stres akademik pada siswa sekolah menengah atas dalam pembelajaran jarak jauh

Fanni Aulya - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 71-73

Ketersediaan

SS00024815 SK 24815 UPT Perpustakaan UNJ (CD.09.2020.001) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 24815
Penerbit: Jakarta : Prodi Psikologi FPP UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xiv, 96 hlm. : il. warna ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Self-Regulated Learning
Stres Akademik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fanni Aulya

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar