Perbandingan keterampilan berpikir kritis siswa antara Blended Learning Flipped Classroom (BLFC) dan pembelajaran berbasis masalah pada materi animalia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan keterampilan berpikir kritis siswa antara Blended Learning Flipped Classroom (BLFC) dan pembelajaran berbasis masalah pada materi animalia

Sekar Darmastuti - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 40

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.003) SK 25045

SS00025045

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25045
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xi, 133 hlm. : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran dan Studi : Pendidikan Menengah
Ilmu Hayat (Biologi)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sekar Darmastuti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar