Text

Pengembangan lembar kerja peserta didik dengan model Discovery Learning berbantuan QR-Code sebagai bahan ajar untuk melatih kemampuan menganalisis Fisika di SMA

---

Bibliografi hlm. : 73-77

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 25089

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Fisika FMIPA UNJ., 2020

Deskripsi Fisik

ix, 95 hlm : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Fisika : Media Pembelajaran
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Teknologi Pendidikan : QR-Code

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Luthfi Yulianthi Suryadi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar