Pengaruh model Problem Based Learning dengan pendekatan SETS tehadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi Perubahan Lingkungan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model Problem Based Learning dengan pendekatan SETS tehadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi Perubahan Lingkungan

Nur Azizah - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 40-45

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.003) SK 25074

SS00025074

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25074
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: x, 121 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Berpikir Kritis : Biologi
Pendidikan Biologi : Materi Perubahan Lingkungan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nur Azizah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar