Pengaruh pembelajaran Kimia dengan pendekatan inkuiri terbimbing berbasis laboratorium terhadap kreativitas siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pembelajaran Kimia dengan pendekatan inkuiri terbimbing berbasis laboratorium terhadap kreativitas siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit

Nur Fauziah Astuti - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 64-65

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SK 25070

SS00025070

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25070
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: viii, 135 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Kimia : SMA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nur Fauziah Astuti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar