Pengembangan lembar kerja peserta didik berbantuan QR-Code dengan model Discovery Learning sebagai bahan ajar untuk melatih High Order Thinking Skills di SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengembangan lembar kerja peserta didik berbantuan QR-Code dengan model Discovery Learning sebagai bahan ajar untuk melatih High Order Thinking Skills di SMA

Indah Nurjannah - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 69-74

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.004) SK 25099

SS00025099

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25099
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Fisika FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: ix, 91 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Media Pembelajaran : Lembar Kerja
Teknologi Pendidikan : Fisika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Indah Nurjannah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar