Pengaruh penerapan model pembelajaran probing prompting dalam meningkatkan ekoliterasi peserta didik tingkat SMA kelas XI IPS di SMAN 26 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan model pembelajaran probing prompting dalam meningkatkan ekoliterasi peserta didik tingkat SMA kelas XI IPS di SMAN 26 Jakarta

Ali Zainal Abidin - Nama Orang;

Bibliografi: hlm.41

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2020.001) SK 25250

SS00025250

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25250
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: ix, 81 hlm. : il. ; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Studi dan Pengajaran SMA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ali Zainal Abidin

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar