Analisis chemistry self concept dan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran kimia dengan pendekatan culturally responsive transformative teaching pada materi senyawa karbon dan turunannya

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis chemistry self concept dan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran kimia dengan pendekatan culturally responsive transformative teaching pada materi senyawa karbon dan turunannya

Sabila Izzati - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 71-81

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2020.003) SK 6404

TM00006404

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 6404
Penerbit: Jakarta : Program Studi Magister Pend. Kimia FMIPA UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xii, 239 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Konsep Diri
Pemahaman Konsep
Cultural Responsive
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sabila Izzati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar