Pengaruh metode collaborative learning dan gaya kognitif terhadap hasil belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan siswa kelas V SDN Pondok Kelapa 05 Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode collaborative learning dan gaya kognitif terhadap hasil belajar pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan siswa kelas V SDN Pondok Kelapa 05 Jakarta Timur

Dwi Ariyanti - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 113-115

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2020.002) TM 6451

TM00006451

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 6451
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Dasar PPS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xiii, 371 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Gaya Kognitif
Jigsaw
STAD
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dwi Ariyanti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar