Analisis peran model Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPS di sekolah dasar : studi pustaka

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis peran model Cooperative Learning tipe Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan IPS di sekolah dasar : studi pustaka

Baby Cantika Johan Putri - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 90-95

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2020.001) SK 25820

SS00025820

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25820
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xix, 119 hlm. : il. ; 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Cooperative Learning
Pendidikan IPS : Evaluasi
Pendidikan IPS : Sekolah Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Baby Cantika Johan Putri

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar