Peningkatan keterampilan membaca dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Mind Mapping pada siswa kelas 11 SMA N 112 Jakarta Barat : Penelitian Tindakan Kelas

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan keterampilan membaca dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Mind Mapping pada siswa kelas 11 SMA N 112 Jakarta Barat : Penelitian Tindakan Kelas

Ristya Muthmainnah - Nama Orang;

Bibliografi hlm. : 93-97

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2020.006) SK 25621

SS00025621

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 25621
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xi, 186 hlm. : il. warna; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran : Cooperative Mind Mapping
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ristya Muthmainnah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar