Pengaruh strategi pembelajaran dan penilaian otentik terhadap mathematical proving ability mahasiswa dengan mengontrol pemahaman prerequisite Concepts

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan penilaian otentik terhadap mathematical proving ability mahasiswa dengan mengontrol pemahaman prerequisite Concepts

Ellis Salsabila - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 207-216

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2020.003) D 3336

DD00003336

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 3336
Penerbit: Jakarta : Prodi Doktor Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ., 2020
Deskripsi Fisik: xv, 311 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penilaian Otentik
Mathematical Proving Ability
Strategi Pembelajaran Abduktif Deduktif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ellis Salsabila

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar