Pengaruh Diklat dasar dan self regulated learning terhadap kemampuan penilaian perkembangan anak : studi expost facto pada Pendidik Kelompok Bermaian di Provinsi Jawa Barat, 2020

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Diklat dasar dan self regulated learning terhadap kemampuan penilaian perkembangan anak : studi expost facto pada Pendidik Kelompok Bermaian di Provinsi Jawa Barat, 2020

Lenny Nuraeni - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 176-181

Ketersediaan

DD00002543 D 2543 UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2021.002) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2543
Penerbit: Jakarta : Prodi Doktor Pendidikan Anak Usia Dini PPS UNJ., 2021
Deskripsi Fisik: x, 235 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Self Regulated Learning
Diklat Dasar
Penilaian Perkembangan Anak
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lenny Nuraeni

Pengaruh Diklat dasar dan self regulated learning terhadap kemampuan penilaian perkembangan anak : studi expost facto pada Pendidik Kelompok Bermaian di Provinsi Jawa Barat, 2020

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar