Pengaruh strategi genius learning dengan pendekatan active learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMPN 232 Jakarta dengan sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Bibliografi : lembar 88-89
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2021.002)
SK 26469
SS00026469
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 26469
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.,
2021