Analisis kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dalam materi laju reaksi pada pembelajaran jarak jauh

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dalam materi laju reaksi pada pembelajaran jarak jauh

Nifa Hafida - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 38

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2021.002) SK 26482

SS00026482

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 26482
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2021
Deskripsi Fisik: viii, 117 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Jarak Jauh
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nifa Hafida

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar