Meningkatkan hasil belajar reading comprehension dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Duri Kepa 07 Pagi Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar reading comprehension dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Duri Kepa 07 Pagi Jakarta

Fitriyani Gema Illahi - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 86-88

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2021.001) SK 27084

SS00027084

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 27084
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2021
Deskripsi Fisik: xviii, 226 hlm. : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Studi dan Pengajaran - SD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fitriyani Gema Illahi

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar