Meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode Montessori : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kesulitan belajar membaca kelas IV di SD Khusus Pelangi Anakku Kota Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode Montessori : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kesulitan belajar membaca kelas IV di SD Khusus Pelangi Anakku Kota Tangerang

Bahrudin - Nama Orang; Widyadara - Nama Orang; Indra Jaya - Nama Orang;

Pelaksanaan kegiatan penelitian ini dibiayai oleh DIPA BLU (POK BLU FIP) UNJ tahun 2015 sesuai dengan Surat Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta nomor : 659/SP/2015 tanggal 07 Mei 2015.
Bibliografi hlm. : 56

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.003) P 1147

PD00001147

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: P 1147
Penerbit: Jakarta : Fakultas Ilmu Pendidikan UNJ., 2015
Deskripsi Fisik: v, 58 hlm. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Membaca Permulaan : Sekolah Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Bahrudin, Indra Jaya, Widyadara

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar