Hubungan antara interaksi sosial guru dengan motivasi belajar siswa pada kelas pembelajaran jarak jauh : studi kolerasi pada pembelajaran jarak jauh di kelas VIII SMP Islam-Hamidiyah Depok
Bibliografi : lembar 64-68
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2021.001)
SK 27483
SS00027483
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 27483
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ.,
2021