Pengaruh model pembelajaran kontekstual dengan strategi Joyful learning pada pembelajaran jarak jauh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran kontekstual dengan strategi Joyful learning pada pembelajaran jarak jauh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Safira Datu - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 83-88

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2021.003) SK 28269

SS00028269

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 28269
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2021
Deskripsi Fisik: xii, 247 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Strategi Joyful Learning
Kemampuan Pemecahan Konsep Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Safira Datu

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar