Analisis peran model cooperative learning type Course review Horray terhadap hasil belajar muatan pelajaran IPS siswa kelas IV SD

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis peran model cooperative learning type Course review Horray terhadap hasil belajar muatan pelajaran IPS siswa kelas IV SD

Angellita - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 110-114

Ketersediaan

SS00028770 SK 28770 UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2021.008) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 28770
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2021
Deskripsi Fisik: xiii, 117 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS
Tipe Course Review Horay
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Angellita

Analisis peran model cooperative learning type Course review Horray terhadap hasil belajar muatan pelajaran IPS siswa kelas IV SD

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar