Pengaruh strategi pembelajaran flipped classroom terhadap kemampuan analisis peserta didik pada mata pelajaran geografi di kelas XI IPS SMAN 94 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran flipped classroom terhadap kemampuan analisis peserta didik pada mata pelajaran geografi di kelas XI IPS SMAN 94 Jakarta

Muhamad Nurjayadi - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 63-65

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2022.007) SK 29658

SS00029658

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 29658
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xiv, 100 lembar : il. warna ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Strategi
Flipped Classroom
Kemampuan Menganalisis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhamad Nurjayadi

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar